10.简述影响个体发展的主要因素。

答：个体身心发展的水平主要受以下几个因素的影响：

（1）遗传素质为个体的身心发展提供了可能，遗传素质的成熟程度制约着身心发展的程度和特 点，它为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。

（2）环境为个体的发展提供了多种可能，包括机 遇、条件和对象．对个体发展的影响有积极和消极之分。

（3）主观能动性是指个体积极主动的认识世界、 改造世界的心理倾向和实际行动。个体主观能动 性是促使个体从潜在可能状态转向现实状态的决定性因素。

（4）学校教育在人的身心发展中起主导作用。

11.简述主观能动性在个体发展中的作用。

答：（1）主观能动性是指人的主观意识对客观世界的反映和能动的作用。

（2）个体的主观能动性是人的身心发展的动力， 是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素

（3）人的主观能动性是通过人的活动表现出来的。

12.简述个体身心发展的规律。

答：（1）教育要适应年轻一代发展的顺序性，循序渐进地促进学生身心的发展。

（2）教育要适应年轻一代身心发展的阶段性，对 不同年龄阶段的学生，在教育的内容和方法上应有所不同， 并注意各阶段的衔接。

（3）教育要适应年轻一代身心发展的不均衡性，做到“抓关键期”。

（4）身心发展的互补性，培养全面和谐发展的人。

（5）教育要适应年轻一代身心发展的个别差异性，做到因材施教。