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2.内容：
3.基本要求：
（1）模拟对幼儿讲故事，要求：①有幼儿意识，表现出正在对幼儿讲故事；②普通话标准，口齿清楚，语
速适宜，有感染力；
（2）引导幼儿理解掌握故事的内容，了解故事的大意；
（3）激发幼儿对童话故事的兴趣；
（4）请在 10 分钟内完成上述任务。
【试题解析—教案】
活动目标：
1.认知目标：掌握故事内容，能够基本复述故事的主要情节。
2.技能目标：通过复述故事以及谈话发展幼儿的语言表达能力。
3.情感目标：喜欢听故事，并且知道在日常生活中要珍惜朋友的付出，不做自己后悔的事。
活动重难点：
1.教学重点：能够理解故事内容，知道白天太阳出现、月亮晚上出现的原因。
2.教学难点：在生活中不做自己后悔的事、珍惜他人的劳动成果等。
活动准备：
故事音频、挂图。
教学过程：
一、开始部分
播放谜语，引出主题。
教师播放：“一个球，圆溜溜，夜里人人不见，白天家家有”。“有时落在山腰，有时挂在树梢，有
时像面圆镜，有时像把镰刀”。以此引出“太阳”与“月亮”的话题，明确活动主题。
二、基本部分
1.播放录音，初步感知
教师播放《太阳与月亮》的故事音频，引导幼儿感知故事的大致内容。并且在讲述之后提出问题：
（1）太阳说结婚的时候，大家纷纷猜想谁是太阳的新娘？
（2）婚礼当天太阳真正的新娘是谁？
（3）太阳和月亮结婚之后，它们的孩子是谁？
2.出示挂图、深入理解
教师根据故事的挂图，对故事的内容进行深层次提问，引导幼儿了解故事的主旨。如：
（1）结婚之后的太阳对月亮做了些什么？
明确：结婚之后太阳脾气越来越大，甚至动手打月亮，还经常在外面应酬不回家。
（2）那月亮实在无法忍受，和太阳发生了什么？
明确：月亮和太阳离婚了，从此，太阳只在白天出来，月亮只在晚上出来。
（3）太阳和月亮没有再见过面，此时的太阳内心是什么样子？
明确：太阳十分后悔，怪自己之前没有好好珍惜。
3.联系生活、迁移内化
通过《太阳与月亮》的故事，引导幼儿迁移到自己的生活中，将学到的知识能够在实际生活中应用。
教师提问：小朋友们，你们听完了这个故事之后，以后在生活中要怎么做呢？
明确：要懂得珍惜，不要做让自己后悔的事情。
三、结束部分
绘画结束，巩固认识
引导小朋友想象太阳与月亮相见时的画面，并可以用自己手中的画笔画出这幅美好的画面。
师：小朋友们，那我们现在用手中的画笔画出太阳和月亮相见时的画面吧！
活动延伸
户外延伸：那我们现在一起坐上老师的“小汽车”，跟着老师到户外看一看太阳公公吧！
【试题解析—试讲稿】
一、开始部分
师：小朋友们，我们今天又见面了，今天我们的故事里有两个主角，大家猜猜看，他们分别是谁？
师：一个球，圆溜溜，夜里人人不见，白天家家有。哪位小朋友可以说一说，这是谁？这位小朋友已
经迫不及待地说出来了，是太阳！
师：小朋友们再仔细听，这又是谁？有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。
大家一起说，这是谁？
幼：是月亮！
师：小朋友们可真聪明！今天我们的两位主角就是太阳和月亮，我们一起来听一听《太阳和月亮》他
们之间的故事吧！
二、基本部分
1.播放录音，初步感知
师：小朋友们仔细听故事录音，回答老师问题哦！
师：故事听完啦（录音播放结束），谁能告诉我，太阳说结婚的时候，大家纷纷猜想谁是太阳的新娘？
这位衣服上有太阳图案的小朋友，你来说。
幼：木星、火星、土星。
师：这位小朋友回答的非常全面，听的一定非常仔细，我们一起给他鼓鼓掌吧！
师：那小朋友们，婚礼当天太阳真正的新娘是谁？大家一起说！
幼：是月亮！
师：太阳和月亮结婚之后有了许多孩子，它们的孩子是谁呢？
幼：是星星，很多星星。
师：小朋友们回答的非常棒。
2.出示挂图、深入理解
师：现在，小朋友们观看挂图。
（根据挂图简略讲一遍故事后提问）
师：结婚之后的太阳对月亮做了些什么呢？这位小朋友坐得最端正，你来说。
幼：动手打月亮，而且不回家。
师：结婚之后太阳脾气越来越大，甚至动手打月亮，还经常在外面应酬不回家。真是不太好。那月亮
实在无法忍受，和太阳发生了什么呢？这位小朋友早早地举起了手，你来说。
幼：太阳和月亮离婚了，再也见不到了。
师：月亮和太阳离婚了，从此，太阳只在白天出来，月亮只在晚上出来，他们再也没有见过面。真是
不太好的结局。太阳和月亮没有再见过面，此时的太阳内心是什么样子？后不后悔呀？
幼：后悔！
师：太阳十分后悔，怪自己之前没有好好珍惜。
3.联系生活、迁移内化
师：小朋友们，你们听完了这个故事之后，你们以后在生活中要怎么做呢？
幼：在生活中好好和别人说话。
幼：好好做事，不让自己后悔。
师：对了，我们要懂得珍惜，不要做让自己后悔的事情
三、结束部分
师：小朋友们，太阳十分后悔，他开始慢慢变好了，如果有一天太阳和月亮又见面了，会是什么样的
呢？我们现在用手中的画笔画出太阳和月亮相见时的画面吧！
活动延伸
师：那我们现在一起坐上老师的“小汽车”，跟着老师到户外看一看太阳公公吧！
