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[1]写生法
写生法是美术术语，这里用来指描写器物注意按照一定顺序，或由上到下，或由
下到上，或从左到右，或从右到左，或先中间后两边，或先两边后中间，或先整
体后部分，或先部分后整体，同时注意刻画细节，给读者留下深刻印象。
[2]转动法
从不同角度动态地对器物进行描述，准确运用正面、反面、上面、下面、左面、
右面等方位词，对器物进行全方位介绍。中间要有详有略，切忌面面俱到、平均
用力。
[3]剥笋法
对于一些结构比较复杂的器物，可以采取从外到里或从里到外的顺序把其结构描
述出来，由里及外，突出中心和重点。
[4]拟人法
找到人与一些无生命器物或动植物的某些特点的相似之处，进行细致的描绘。把
动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后再找出与人的局部相似之处。
[5]化动法
把器物描述从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态，动态与静态描写结
合，使二者相映成趣。
[6]说明法
对器物进行描写时，有时要说明它的特点或作用，也可说明物品的历史、特点或
用途，增加读者对器物的了解。
[7]“五官”法
运用人的五官感知能力，把各种不同感觉、感受写出来，使人对一定情感和器物
的描写更具体、直接。
[8]借物抒情法
在描写物品时将感情寄托于对事物的爱憎之中，借器物的形象含蓄地抒发自己的
感情，使物与情相统一，使情有所依托。
[9]托物言志法用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等，使器物与志向，器物
与感情发生内在联系。常用比喻、拟人、象征等手法。
[10]物品自述法
实则是拟人手法的通篇使用，准确地把握物品的特征.采用第一人称描述物品，
使器物显得形象生动，吸引读者的兴趣，同时鲜明地表现出作者的思想感情。
[11]“三江并流”法
在主体部分中，用三个反问段落作为文章的主题部分，围绕主题并列展开。文章
段落属于横向联系，运用并列关系将要写的东西分别呈现，使读者对文章主体一
目了然
